Способы изучения иностранного языка: от классики до нейросетей

Какие есть? Способы изучения иностранного языка разнообразны и рассчитаны на разные типы людей: аудиалов, визуалов. Выбрать подходящий получится только методом проб: если не работает один, значит, поможет другой. Главное – не опускать руки!

Что учесть? С учетом современных технологий и наличия Интернета изучать иностранные языки сегодня гораздо легче, чем 20 лет назад. В помощь специальные сайты и приложения, книги, журналы и фильмы на английском, немецком, да хоть на финском. Но самое интересное, что в изучении языка не нужен даже преподаватель, его место может занять нейросеть.

Оглавление

Почему после школы мы не говорим свободно на иностранном языке

Большинство способов изучения иностранного языка появились еще в прошлом столетии. Они до сих пор используются в рамках школьной программы. Начав осваивать язык в начальной школе, к 11 классу можно владеть им на уровне носителя, если пользоваться современными методиками, которые позволяют продуктивно заниматься даже в больших группах.

Но учителям, к сожалению, сложно иди в ногу со временем: они вынуждены придерживаться утвержденной программы. Стандартный подход к обучению:

материал подается в теоретическом виде и закрепляется с помощью письменных заданий;
диктанты и топики;
исправление ошибок в устной речи и бесконечные требования повторить правильно;
типовые домашние задания: «переведи предложения с русского на английский», «выучи диалог» и т. д.;
бездумное заучивание форм глаголов, транскрипций, названий букв и правил чтения;
выделение ошибок в письменных упражнениях;
преобладание таблиц даже в начальных классах (хотя доказано, что навык систематизации появляется только к 11-12 годам).

Сложно полюбить иностранный язык и загореться его изучением, если используются типовые методики. Даже после окончания школы многие не могут преодолеть барьеры, сформированные в детстве.

Стоит забыть про скучные учебники и обратить внимание на нестандартные методики, техники и приемы, благодаря которым изучение иностранного языка превращается в увлекательный процесс.

Для некоторых языков одного коммуникативного подхода недостаточно. К примеру, в немецком сложные грамматические правила. А в китайском — множество иероглифов и несколько тонов, которые влияют на значение слова. Чтобы обучение проходило продуктивно, важно комбинировать различные методики.

Стоит ли начинать изучать иностранные языки, если уже за 40

У людей, разменявших пятый десяток, распространены стереотипы:

«Зачем мне иностранный язык? Я уже не в том возрасте».
«Мне уже за 40, надо было заниматься раньше».
«Уже поздно изучать языки».

Как показывает практика, приступить к изучению иностранного языка можно в любом возрасте. Главное — поставить перед собой четкую цель. Сильная мотивация — половина успеха.

Некоторые начинают заниматься изучением иностранных языков даже после выхода на пенсию. Самые распространенные причины:

жажда знаний: новый язык может быть уже четверым или пятым по счету;
путешествие или переезд за границу;
профилактика болезни Альцгеймера: занятия улучшают когнитивные способности.

Доказано, что примерно до 23 лет физиологическая активность мозга повышена. Поэтому восприятие новой информации дается без особых проблем. С возрастом прогресс в изучении иностранных языков замедляется: сложнее запоминать лексику, разбираться в грамматике и т. д. Но отчаиваться не стоит. Если заниматься систематически, будут образовываться новые нейронные связи, которые способствуют развитию интеллекта.

Если профессия человека связана с интеллектуальным трудом, а также он постоянно осваивает новые навыки или много читает, обучение дается проще. В тех случаях, когда ученики привыкли всю жизнь «работать руками», а книжку в последний раз брали в руки в школе, прогресс будет идти медленнее.

Многим тяжело справиться с психологическим барьером. Наши соотечественники до сих пор склонны считать, что после сорока жизнь идет к закату.

На самом деле все с точностью наоборот: дети выросли, появилось время на себя. Это самый подходящий период, чтобы заняться развитием и самообразованием. Главное — преодолеть страхи.

Классические способы изучения иностранного языка

Ниже перечислены стандартные инструменты, которые знакомы большинству из нас еще со школы. Эти способы изучения иностранного языка по-прежнему нельзя сбрасывать со счетов:

Рукописные инструменты: карточки, доски, флипчарты. Многие люди хорошо воспринимают информацию именно в таком формате. Желательно, чтобы выбранный преподаватель использовал данные методики.
Общение. Чтобы освоить навык говорения, не обойтись без парных и групповых заданий. Если приоритет у способов изучения иностранного языка с помощью Интернета, стоит подыскать разговорный клуб еще и офлайн.
Аудио. Сложно переоценить роль фильмов, песен и подкастов в формировании правильного произношения.
Учебная литература. Нельзя полностью отказываться от классических пособий, которые помогают освоить грамматику и прочие аспекты. Без базиса не получится овладеть языком на высоком уровне.

Современные способы изучения иностранных языков

Самые эффективные современные способы изучения иностранного языка:

Коммуникативный подход

Упор сделан на освоении навыка говорения (разговорная речь).

Лексический подход

Процесс обучения построен на изучении лексики (устойчивые фразы, выражения и словосочетания). Грамматике при этом отводится второстепенное значение.

Такая методика позволяет погрузиться в язык и научиться применять базис на уровне подсознания. Часто встречается ситуация: носители языка владеют им безукоризненно, но не могут вспомнить, на основе какого правила построен тот или иной речевой оборот.

Лексико-коммуникативный подход (ситуативное изучение)

Эта методика очень популярна в европейских странах — Италии, Испании и т. д. Ученики практикуют языковые навыки, занимаясь определенным общим делом. В Финляндии, например, проводят специальные уроки кулинарии, на которых можно подтянуть язык.

Часто группы выезжают на экскурсии. Это необходимо, чтобы закрепился навык общения с незнакомыми людьми в новой обстановке. Данная техника помогает быстро преодолеть языковой барьер и научиться принимать решения.

Благодаря образующимся нейронным связям, мозг усваивает информацию налету. Невозможно заговорить на иностранном языке без практики, даже если теория отскакивает от зубов.

Обычно применяются следующие форматы занятий:

синхронные уроки: ученик и учитель общаются вживую, пусть и онлайн, как на классических занятиях;
асинхронные уроки: преподаватель излагает новый материал в небольшом видео, ознакомившись с которым, студенты выполняют поставленные задачи;
микроуроки: информация выдается сжато в коротких видео;
обучение в Telegram и марафоны.

Способы изучения иностранных языков в игровой форме

Метод Николая Замяткина: возвращаемся в детство

Как известно, дети буквально впитывают новые знания. Малыши слушают, как говорят взрослые, постепенно начинают различать звуки и их сочетания, а потом стараются повторить услышанное. Раз много лет назад удалось овладеть русским, получится победить и иностранный язык.

Николай Замяткин, переводчик, преподаватель и писатель-лингвист, предложил учиться, как дети. То есть придерживаться последовательности: слушание — слышание — анализ — подражание. Свой подход он подробно описал в книге «Вас невозможно научить иностранному языку». В основе обучения лежит матричный метод.

Данный способ построен на языковых матрицах — коротких диалогах или монологах, состоящих из высокочастотной лексики и базовой грамматики. Каждый текст рассчитан на 15–50 секунд. Всего необходимо 25–30 штук.

Сперва эти тексты нужно внимательно прослушать много раз. А затем, повторяя за спикером, громко и четко произносить до тех пор, пока процесс не будет доведен до автоматизма. Артикуляционный аппарат запоминает новое звучание, а в памяти откладываются образы букв. Параллельно нужно обращать внимание на незнакомую лексику и правила грамматики.

В ходе многолетних исследований Дэвид Остри и Саззад Насир, ученые из Университета Макгилла, подтвердили: если многократно четко произносить одни и те же фразы, речевой аппарат быстрее адаптируется к новым звукам. Благодаря этому проще понимать разговорную речь.

Завершив работу с матрицами, можно приступать к чтению. Желательно выбирать объемные и увлекательные книги. Словарем разрешено пользоваться только в исключительных случаях.

Применяя материал из матриц, анализируя контекст и часто повторяющиеся слова, и фразы, можно запомнить большое количество лексических единиц и грамматических конструкций. Причем благодаря наглядному примеру перед глазами специально ничего заучивать не нужно.

Недостатки методики:

Многим быстро надоедает многократно слушать и повторять одно и то же. Но если набраться терпения, примерно за год получится освоить язык на достаточно неплохом уровне, позволяющем общаться, читать и смотреть видео.
Матрицы придется приобрести у автора подхода, найти в свободном доступе или составить самостоятельно.

Мнемотехника: полет фантазии

Название этого подхода имеет греческие корни: mnemonikon — искусство запоминания. Считается, что термин «мнемоника» (соединение образов для заучивания) ввел Пифагор. Методика включает в себя множество приемов, которые облегчают процесс запоминания с помощью ассоциаций (визуальных, слуховых, смысловых, со словами из родного языка и т. д).

К примеру: в японском слово かばん, которое означает «сумка», произносится как «кабан». Остается только найти подходящую иллюстрацию, которая быстро отложится в памяти.

Как уехать в Германию из России: восемь программ и этапы получения ВНЖ

Метод подстановки букв: как выучить алфавит без зубрежки

Суть этого способа изучения иностранного языка: нужно взять любой текст на родном языке и постепенно заменить соответствующие звуки иностранными буквами. Очередной звук добавляется в каждый последующий абзац. Из-за большого количества повторений звук запоминается сам по себе.

К примеру, при изучении японского языка:

А — あ

Всегдあ, просыпあясь, думあй о счあстье. Что для тебя счあстье?
Зあ что ты блあгодあрен? Блあгодあри зあ всё, нあ что хвあтит
фあнтあзии: солнце, мягкую кровあть, тёплую пижあмку, вкусный
зあвтрあк и тあк дあлее.

И — い

い мягко отгоняй плохいе мыслい, еслい онい вознいкあют: просто не промあтывあй いх сновあ い сновあ, あ отпустい いз головы. Мы трあтいм слいшком много энергいい い временい нあ бесполезные рあссужденいя о ненужных вещあх.

Процесс продолжается до тех пор, пока не будут подставлены все звуки. Эта методика универсальна — ее можно применять для любой языковой пары. Чтобы сэкономить время, удобно пользоваться любым текстовым редактором. Можно придумать предложения самостоятельно или взять понравившийся отрывок.

Изучая алфавит, нужно прописывать каждую букву как можно больше раз. Это способствует развитию двигательной памяти.

Недостатки методики:

Иногда возникают сложности с подбором подходящего фрагмента: в каждом абзаце достаточно часто должен встречаться новый звук и все предыдущие. Придумать текст самостоятельно тоже бывает непросто.
Звуки в языковой паре не всегда полностью совпадают. Благодаря этому подходу возникают определенные ассоциации, но произношение нужно прорабатывать дополнительно.
Данный способ рассчитан только на буквы, для слов и фраз он не подходит.

Метод 90 секунд: максимальная концентрация

Чтобы лучше усвоить новый материал, самые простые и обыденные фразы стоит говорить так, как будто перед вами король Англии. Или можно придумать любую другую фишку. Главное — добавить эмоций (они облегчают процесс запоминания).

Этот подход построен на интервальных повторениях: к каждой теме нужно возвращаться спустя некоторое время. Идея данной методики принадлежит билингву Антону Брежестовскому — лингвисту и преподавателю английского языка.

Суть метода:

выписать на лист бумаги новое слово в контексте предложения, в котором оно встретилось;
выделить слово цветом, например, с помощью маркера, или подчеркнуть;
в течение недели читать предложение один-два раза (на один подход потребуется десять секунд);
сделать перерыв на семь дней;
один день по три раза читать предложения, укладываясь в десять секунд;
двухнедельный перерыв;
читать предложение еще три раза, по десять секунд на каждый.

Всего получается 90 секунд. Слова запоминаются автоматически. Главное условие — читать (обязательно чётко и вслух) нужно максимально сконцентрировано, вникая в смысл и понимая перевод.

Недостатки методики:

Сложно поддерживать концентрацию внимания, не позволяя себе перейти на механическое чтение.
Потребуется немало времени, поскольку приходится возвращаться к тому фрагменту, где возникли трудности с концентрацией, и начинать все заново.
В языке множество сложных элементов, на изучение которых полутора минут явно недостаточно.
Количество слов и выражений, которые в комфортном темпе можно запоминать за один раз, придется определить опытным путем.
Иногда непросто понять, насколько хорошо уже усвоен материал (для этого и предусмотрены перерывы).

Игровые методы: долой скуку

Продуктивно заниматься изучением языка можно только в том случае, если постоянно поддерживать интерес. К этому выводу еще в XVII веке пришел чешский педагог Ян Амос Коменский. В своем труде «Великая дидактика» он первым четко сформулировал ключевые принципы обучения, которые не потеряли актуальность до сих пор.

Если занятия проходят в игровой форме, часто некогда думать — информацию приходится выдавать максимально быстро. Благодаря этому улучшается усвоение нового материала (подтверждение — эксперименты доктора Пимслера).

При обучении в паре или группе, хорошо себя зарекомендовала игра в слова:

можно придерживаться стандартных правил, называя новое слово на последнюю букву предыдущего;
удобно пользоваться специальными карточками, на которых написаны слова: за определенное время нужно объяснить попавшееся слово, а потом поменяться ролями;
многим нравится играть в «Виселицу» (угадывать слово по буквам) или в «Крокодила» (слово нужно показать мимикой и жестами).

Можно составлять небольшие истории:

первый участник придумывает начало (одно предложение), все остальные по очереди продолжают рассказ;
удобно использовать карточки со словами, быстро придумывая сюжет;
если игроков много, первому участнику достаточно назвать только одно слово, второй должен повторить его и дополнить своим (ассоциация с первым словом) и т. д.

Недостатки методики:

обязательно нужен напарник, владеющий языком на том же уровне;
иногда сложно поддерживать заинтересованность в игровом процессе;
не подходит интровертам и тем, кто предпочитает заниматься в одиночестве.

Только комбинируя несколько способов изучения иностранного языка, можно рассчитывать на заметные результаты. Письмо, чтение, аудирование и говорение одинаково важны. Чтобы добиться быстрого прогресса, нужно максимально погрузиться в языковую среду.

Топ-10 самых эффективных способов изучения иностранных языков

Каждая из перечисленных ниже методик основана на оригинальном подходе, повышающем эффективность усвоения нового материала.

Метод чтения Ильи Франка

Это популярный способ пассивного изучения иностранного языка самостоятельно. Метод позволяет прокачать навыки чтения и понимания. Применяются специальные учебные пособия, в которых текст на иностранном языке дополнен дословным русским переводом.

Хорошо запоминаются лексические единицы и грамматические конструкции. Учиться говорить и воспринимать речь на слух придется с помощью других подходов.

Метод Callan

Обычно групповые занятия проходят в Skype. Обучение подразумевает освоение всех основных навыков: грамматика, чтение, письмо и говорение. Преимущество этого подхода — более бюджетная стоимость по сравнению с традиционными офлайн-курсами.

Интернет-сервисы для изучения иностранных языков

Зарегистрировавшись на специальных платформах, можно изучать лексику и грамматику, выполнять различные задания, проверять знания посредством онлайн-тестирования, а также прокачивать коммуникативные навыки, общаясь с носителями языка и другими пользователями.

Метод популярных слов

В любом языке около 100–200 слов, которые употребляются чаще всего. Процесс обучения начинается именно с этого материала. Затем к данным словам добавляется новый блок из 300–500 слов, которые соответствуют интересам и целям ученика. Например, если студент собирается продолжать обучение за границей, вокабуляр будет один, а если предстоит работать с зарубежными партнерами — другой.

Аудиокурсы иностранных языков

Отличный способ научиться понимать речь на слух. Упор делается на аудиозаписи уроков грамматики, диалогов и коротких историй. Но не стоит увлекаться — привыкнув к этому методу, бывает сложно преодолеть страх, чтобы заговорить самостоятельно.

Просмотр иностранных фильмов с субтитрами

Начиная изучать новый язык, лучше выбрать русские субтитры. Если уровень знаний позволяет, достаточно иностранных. Этот способ помогает прокачать понимание разговорной речи и овладеть «живой» лексикой. Данная методика отлично дополняет остальные способы изучения иностранного языка.

Общение с носителем

Это хорошая возможность справиться с языковым барьером, подтянуть произношение и погрузиться в языковую среду. Если нет возможности практиковаться вживую, можно общаться онлайн. Важно уделять внимание не только устной, но и письменной речи.

Чтение иностранной публицистики

Язык газет и журналов из масс-медиа очень живой, простой и понятный. Общеупотребляемой лексикой можно активно пользоваться в различных жизненных ситуациях.

Изучение иностранных языков в поездках за границу

Экстремальное погружение в языковую среду помогает быстро преодолеть барьер и заговорить самостоятельно. В путешествиях можно прокачать коммуникативный навык, а также чтение и письмо.

Изучение иностранных языков с помощью нейросетей

Типичные ошибки в изучении иностранных языков

Как показывает практика, ученики совершают похожие ошибки:

Уделяют обучению недостаточно времени.

Если хочется овладеть языком на высоком уровне, важно заниматься ежедневно. Совсем не обязательно каждый день письменно переводить огромные тексты. Вместо любимого радио можно включить подкасты.

Если ежедневно приходится много времени проводить в общественном транспорте, можно читать литературу или публицистику на иностранном языке. Еще рекомендуется мысленно переводить названия товаров в магазине и т. д. Вариантов огромное количество. Главное — постоянно применять знания и навыки.

Не закрепляют теорию на практике.

Богатый словарный запас — не показатель прогресса. Нужно научиться общаться и применять вокабуляр. Нет собеседника? Можно говорить самому с собой.

Погружаются в «дебри», не освоив базис.

Только проработав основы, можно постепенно двигаться дальше.

Боятся ошибаться.

Практика говорения — обязательное условие продуктивного обучения. Поэтому важно справиться со стеснением. Ошибки позволяют понять, каким темам нужно уделить больше времени.

Учат устаревшую лексику.

Язык постоянно меняется. В повседневной жизни нужны общеупотребляемые слова и выражения. Архаизмы и высокопарные фразы из поэзии Шекспира лучше оставить на будущее.

Выбирают техники, которые им не подходят в силу индивидуальных особенностей.

Кто-то отлично воспринимает информацию на слух, а кому-то не обойтись без краткого конспекта. Не существует универсального способа изучения иностранного языка. Всегда приходится совмещать несколько методик.

Поддерживают планку, игнорируя развитие.

Поначалу прогресс более заметен. Но затем неизбежно наступает плато. Нельзя останавливаться на достигнутом, даже овладев языком на уровне Advanced.

Часто задаваемые вопросы о способах изучения иностранных языков

Можно ли выучить иностранный язык за три месяца?

Изучение иностранного языка — процесс длительный и кропотливый. За такой короткий промежуток времени получится освоить лишь базу. По истечении трех месяцев у многих формируется иллюзия владения языком. Однако любое более-менее серьезное тестирование или языковая практика покажут колоссальные пробелы в знаниях.

Сколько времени потребуется, чтобы выучить язык?

Сложно сказать однозначно. Важное значение имеют следующие факторы:

какой именно язык предстоит изучать (все они отличаются по сложности);
цель обучения;
желаемый уровень;
наличие свободного времени, мотивации и финансов;
опыт изучения других языков и лингвистические задатки.

К примеру, английский язык, согласно Cambridge CELA, чтобы перейти на следующую ступень по CEFR, потребуется определенное количество часов:

Уровень CEFR	Cambridge English Exam	Количество часов
A1	A1 Starters/Movers	90–100
A2	A2 Key	180–200
B1	B1 Preliminary	350–400
B2	B2 First	500–600
C1	C1 Advanced	700–800
C2	C2 Proficiency	1000–1200

Это примерные ориентиры. Ключевую роль играет темп обучения.

Что такое метод молчания?

Как ни странно, на занятиях преподаватель молчит. Совсем. Обучение начинается с того, что студенты учатся пользоваться цветными таблицами, где каждый цвет или символ соответствует тому или иному звуку. Вместо того, чтобы произнести новое слово, учитель поочередно показывает определенные цвета. Например, слово apple: красный кружок обозначает звук «э», синий — «п» и т. д.

Часто используются палочки, жесты, пальцы и т. п. Допустим, студент говорит «I am from…USA». Преподаватель показывает пять пальцев, поскольку предложение должно состоять из пяти членов. А затем указывает на четвертый палец, так как пропущенный артикль стоит на четвертом месте. Если ученик не понимает, в чем ошибка, отвечают одноклассники. Иногда подсказки дает учитель, но только с помощью артикуляции.

Одного способа изучения иностранного языка, чтобы получить фундаментальные знания, недостаточно. Чтобы прокачать навыки до желаемого уровня, нужно придерживаться системного подхода. Важны регулярность и дисциплинированность. Языку необходимо уделять достаточное количество времени и постоянно практиковаться. Чтобы изучить азы, подойдет и любой бесплатный курс. Потом можно смело приступать к изучению дополнительных материалов.